Scuola Primaria di Magliano Comune di Giuncugnano (LU)

Istituto Comprensivo di piazza al Serchio

Anno scolastico 2000/2001

PROGETTO DIDATTICO

 “Non solo handicap”

 Motivazione del progetto

 Nella scuola elementare di Magliano, funzionante a tempo pieno (36 ore settimanali), sono iscritti e frequentano regolarmente due alunni certificati.

La sperimentazione didattica che proponiamo intende sviluppare le potenzialità sia sul versante relazionale che cognitivo, di questi alunni e migliorare l’esperienza scolastica di tutti gli altri.

Per attuare questa sperimentazione vorremmo attrezzare un piccolo laboratorio informatico costituito da almeno due computer, con stampanti e scanner annessi

( nella scuola c’è già un computer utilizzato regolarmente dai due alunni certificati).

In questo piccolo laboratorio sarà possibile svolgere attività che favoriscono l’acquisizione di un minimo di strumentalità e di confidenza con il computer.

L’utilizzo di questo strumento, che si è rivelato particolarmente utile con l’alunno disabile ,impossibilitato a scrivere manualmente, può stimolare al lavoro alunni poco motivati a svolgere attività scolastiche, aumentando in genere i tempi di attenzione e sviluppando alcune capacità logiche.

Finalità del progetto

 ·        Favorire l’apporto efficace e costruttivo dell’alunno portatore di handicap al lavoro di gruppo.

·        Innalzare il successo della scuola come luogo dove si offrono possibilità di potenziamento delle capacità di apprendimento e di rielaborazione mediante l’uso delle NUOVE TECNOLOGIE.

 Coinvolgimento

 Il progetto prevede di coinvolgere tutti gli alunni della scuola elementare di Magliano e le due insegnanti di sostegno per l’intero anno scolastico.

 Obiettivi

 ·        Alfabetizzazione informatica dei bambini.

·        Uso delle NUOVE TECNOLOGIE nella didattica

 Contenuti ed ambiti disciplinari

 I contenuti sono quelli relativi al progetto didattico di plesso “EDIFICI PUBBLICI E PRIVATI NELLO SPAZIO E NEL TEMPO”

Gli ambiti disciplinari coinvolti sono:

Lingua italiana ( produzione, scrittura e comprensione di testi di vario tipo mediante Word)

Ed.all’immagine ( creazione, modifica ..di immagini mediante Paint)

Scienze  (produzione di immagini e testi di tipo  scientifico)

Lingua inglese ( visione di CD relativi alla lingua inglese)

Attività

·        Come si accende/spenge correttamente il computer.

·        Conoscere le parti nelle quali si sta lavorando: C -  D  -  A

·        Come si accede ai programmi Paint e Word

·        Utilizzo corretto della tastiera e del mouse all’interno di detti programmi.

·        Conoscenza ed uso di almeno una parte delle potenzialità di Paint e Word.

·        Formare una cartella di lavoro.

·        Salvare e ritrovare il proprio lavoro in A e in C.

·        Utilizzo del programma Amico.

·        Digitalizzazione di immagini e di suoni mediante lo scanner e il registratore multimediale.

·        Creazione di un semplice ipertesto.

Condizioni organizzative /metodologia

 Il progetto si svolgerà per due ore alla settimana.

Si costituiranno piccoli gruppi ( 2 o 3 alunni; gli alunni certificati saranno sempre presenti) che saranno seguiti negli spazi disponibili dall’insegnante di sostegno.

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